领导需要比下属更懂技术吗？

　　领导必须更懂技术吗？这是个问题。做了领导以后，因为工作的关系，许多人都不那么熟悉基础的技术了，结果自己心里没底，更怕遇到问题时在下属面 前丢脸。所以，有些人选择了双管齐下——既不放弃领导的工作，又不放弃原有的技能，结果疲惫不堪。还有人干脆选择不当领导了，因为有手艺，才有安全感。

　　这个问题也困扰过我，而且始终找不到“合理”的答案，最终还要靠亲身的工作经验来解答。所以在正式回答这个问题之前，让我先讲讲自己的亲身经历。

　　在我刚工作的时候，业界使用的 Java（当时不少人还用的 J2SE 这种“专业”的说法）的版本是 1.4.2，而 Java 5.0 的版本已经推出了，并且 Sun 做了大量的工作，宣传 Java 5.0 的各种好处。我作为充满好奇的职场新人，当然也鹦鹉学舌地“明白”了不少，比如范型，比如改进的 for 循环等等。相比之下，实际项目中老版本代码太多的“陋习”已经让我跃跃欲试，要大修大改一把了。不过，要做到这一点，我首先需要获得项目经历的许可。于是 我仔细准备了几天，凑齐了一些自认为有说服力的资料，然后跑去跟项目经理建议，我们应该升级到 5.0 版本。

　　我永远都记得他当时的反应：先是一愣，然后说，“但是我们已经很熟悉 1.4.2 了呀，而且这个系统长期以来都是跑在 1.4.2 上面的，很稳定。你建议的这些特性，并没有太多实际的好处。” 听了这话我想，他虽然做过不少项目，但脑子已经不够更新了，一直停留在 1.4.2 的时代了，这就是他否定我的建议的根本原因。“不过，如果你有兴趣，也可以先做一个仔细的调研，然后模拟环境测试一下，看看 5.0 到底能不能跑。” 既然他最后给我留了个希望的口子，我还是奋力去准备争取，耐着性子尽可能详细地做了试验。果然，我发现直接升级到 5.0 有问题，有个依赖的第三方库会产生兼容问题。当然，最终升级方案还是通过了，系统也有惊无险地升级成功。但我回头想想，却不得不佩服项目经理的保守：如果 冒失升级上去，估计生产系统就不转了。更让我困惑的是，虽然他熟悉的版本是 1.4.2，但他似乎不太关心 5.0 到底有哪些进步，也没怎么花时间去了解这些进步。

　　在我的职业生涯中，类似的经历还有过好几次，有时候甚至据理力争，也无法说服领导。于是我得到一个结论：当上领导的人都不太了解具体技术了，只 是有人因循守旧，不愿意接受新变化，有人思想开放，可以接受新的方案。可问题是，对具体技术不够了解的领导，他们的安全感来自哪里呢？他们不怕下属犯错 误，甚至蒙骗吗？

　　这些疑问，直到几年后，我和徐易容一起吃了顿饭，听他讲“一定要做自己真正想做的，觉得有意义的事情”时，才真正解开。我记得当时他举了个例子：

　　假设你是一个热衷技术的人，领导安排你本年度的工作任务是，把某项搜索的相关性提高五个点。于是你兢兢业业地安排年度计划，前三个月读论文，再 三个月定方案，然后三个月编码实现，最后三个月测试并根据反馈并最终部署。真正上线之后，领导发现形势变化，你的工作不再需要了，然后给你安排下一年的工 作。你付出了一年的劳动，也挣了一年的薪水，但是你的工作真的有价值吗？你做得开心吗？

　　我听到这个例子的时候，第一个想到的倒不是“要做真正向做的事情”，而是“原来领导可以不懂那么多技术，而这是完全没有问题的”。我想，这个领 导或许并不懂关于相关性的那么多细节，也没有读过那么多论文，但是他可以动用资源去实现某个想法。在这种情况下，下面的员工即便去欺骗领导，最终受损失的 还是这名员工，因为他浪费了更多的成本，却没有真正的收获。

　　再后来，我在读书的时侯真正明白了“抽象”的意义，就是将某个具体的事物提炼到某个深入的层面，找到它和其它事物相通的地方。这样，就能做到 “触类旁通”。比如你之前很懂生产蜡烛，现在让你去生产手表，虽然两个工作不同，但如果你思考得足够仔细深入就会知道，在合理配备资源、组织工序、优化流 程等等方面，两者是相通的，所以即便不懂生产手表的细节，也不算门外汉，并不妨碍你管理手表生产工人。回到之前那个“搜索相关性”的例子，我相信，合格的 领导应该可以判断这项任务的难度、工作量、意义，以分配资源和时间。他对相关性的了解可能没有负责实现的程序员那么细致，但这一点也不妨碍他的工作，因为 大家是在两个完全不同的层面上思考问题。

　　不过有些时侯，领导在更高的层面上思考问题，也会遇到难以应付的具体难题，这时不妨大度应对。比如有程序员建议将代码管理从 SVN 换成 Git，就我所知，有些领导会因为完全不了解 Git 而想出各种理由否定，因为这类似“让手工业时代生产蜡烛的领导去负责机械化手表生产线”，跨度太大。不过在我看来，好的领导并不会拒绝，因为他有必要时常 更新自己的知识，Git 不懂，大可以去了解一番，然后判断这种切换会带来什么好处，以及团队中的大多数人是否能顺利切换，过渡的的代价是什么，会面临什么风险……两相衡量，再做 决定。关键的第一步是，领导不能囿于原有经验而无理拒绝，反而应该积极享受下属程序员“送上门来”的选择。要知道，这也是领导能迅速学习的便利之一——领 导之所以不必完全详细地掌握具体的技术，一个原因也是他享有学习的便利，“君子性非异也，善假于物也”。