CHEAT 是一个微型的 C 语言单元测试框架。没有任何依赖和安装配置,使用简单只需一个头文件和一个测试用例即可,示例代码: #include
上一次我们说到C语言结合抽象思维完成一个非所见即所得的编辑器, 并且我们已经定义了这个编辑器应有的行为, 基本上抽象也已经完成。这一节讲的更多是实现上的事情。光有设计思路是不够的, 到最后我们得作出一点什么东西才行。
MAC是一个真正简单的虚拟机。采用C语言编著写,只有一个很小的C文件。 Instructions op val usage function -----------------------------
学习了这么多年C语言,说实话对宏自以为了如指掌了,没想到看内核代码的时候还是那么吃力,设备驱动代码中有很多这样或者那样的宏定义,各种define,博主在学习的过程中将C语言中所出现的#define定义整理总结了一下,供大家借鉴和学习。
This package consists of an API for a doubly linked list. The API is divided into six functional groups: initialization, status and state, pointer manipulation, list update, search, and input/output.
本文通过举例,介绍了C++在如下三个方面中的一些关键的概念:C++的设计、C++程序设计以及C++语言的技术性内容。C++是一门部分的面向系统编程、通用目的的程序设计语言;它支持高效的低级运算、数据抽象、面向对象程序设计以及范型程序设计。
实例3:用单片机控制第一个灯亮 实例4:用单片机控制一个灯闪烁:认识单片机的工作频率 实例5:将 P1口状态分别送入P0、P2、P3口:认识I/O口的引脚功能 实例6:使用P3口流水点亮8位LED
int main() { FILE *p; int i,j,k,b; char map[16][16],c; p=fopen("E:\\file.txt","r"); if(p==NULL) { printf("error");
C语言的学习基础,100个经典的算法 C语言的学习要从基础开始,这里是100个经典的算法-1C语言的学习要从基础开始,这里是100个经典的算法 题目:古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔
说明: 洗扑克牌的原理其实与乱数排列是相同的,都是将一组数字(例如1~N)打乱重新排列,只 不过洗扑克牌多了一个花色判断的动作而已。 解法: 初学者通常会直接想到,随机产生1~N的乱数并将之存入阵列中,后来产生的乱数存入阵列 前必须先检查阵列中是否已有重复的数字,如果有这个数就不存入,再重新产生下一个数,运 气不好的话,重复的次数就会很多,程式的执行速度就很慢了,这不是一个好方法。 以1~52的乱
下面的程式为了配合卫兵的设置,自行使用快速排序法先将产生的数列排序,然后才进行搜寻, 若只是数字的话,通常您可以使用程式语言函式库所提供的搜寻函式。 #include
说明今日的一些高阶程式语言对于字串的处理支援越来越强大(例如Java、Perl等),不过字 串搜寻本身仍是个值得探讨的课题,在这边以Boyer- Moore法来说明如何进行字串说明,这个 方法快且原理简洁易懂。
C语言经典算法 - 生命游戏 说明生命游戏(game of life)为1970年由英国数学家J. H. Conway所提出,某一细胞的邻居包 括上、下、左、右、左上、左下、右上与右下相邻之细胞,游戏规则如下:
#include <stdio.h> #include <dos.h> #include <malloc.h> void main(void) { struct fatinfo fat; long sector, total_sectors; void *buffer; getfat(3, &fat); total_sectors = fat.fi_nclus * fat.fi_sclus; if
printf("Press a key"); for(;;) { c=getchar(); clrscr(); printf("%c: %s letter",c,isalpha(c)?"is":"not"); } return
2学习数据结构的基础 7 1.1.2.1 C语言中的结构体 7 1.1.2.2 C语言的指针在数据结构中的关联作用 8 《数据结构》教案 2018-10-24 1.1.2.3 C语言的共用体(union)数据类型
Objective-C 2.0 程序语言介绍 面向对象技术使程序开发和设计更接近自然的方式,也使程序开发更迅速,更容易修改,更容易读懂,大部分面向对象的开发环境都至少由下面三部分组成: n 面向对象的程序语言,以及支持的库
本课程设计的目的和任务:(1)巩固和加深学生对C语言课程的基本知识的理解和掌握;(2)掌握C语言编程和程序调试的基本技能;(3)利用C语言进行简单软件设计的基本思路和方法;(4)提高运用C语言解决实际问题的能力。 2、课
C语言必背18个经典程序 1、/*输出9*9口诀。共9行9列,i控制行,j控制列。*/ #include "stdio.h" main() {int i,j,result; for (i=1;i <
} Ø 两个乒乓球队进行比赛,各出三人。甲队为A,B,C三人,乙队为X,Y,Z三人。已抽签决定比赛名单,有人向队员打听比赛的名单,A说他不和X比,C说他不和X、Z比,编程找出三对选手的对手名单。 注:使用穷举法